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Dificultades de aprendizaje (docente Maestro Psicólogo Daniel Tort)

SOCIEDAD DE PSICOLOGÍA DEL URUGUAY

MIEMBRO DE IUPsyS (Unión Internacional de Psicología Científica)

Miembro de ULAPSI (Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología)

Miembro fundador de la Asociación Latinoamericana para la Formación y la Enseñanza de la Psicología (ALFEPSI)

 

 ORGANIZA:

SEMINARIO - Taller

Cada alumno es el resultado de su historia personal, fuertemente influido por factores sociales,  pedagógicos y psicológicos. Esta diversidad, verdadero desafío para el docente es un rico potencial,  que la enseñanza debe encauzar y   ofrecer un permanente  andamiaje  a los procesos cognitivos, para que cada  alumno vaya modificando sus esquemas de conocimientos a partir del trabajo personal, en interacción social. Por lo tanto , no puede ser de dependencia, de dominio, ni de supremacía, sino de reciprocidad, de respeto,  de  originalidad, a la autonomía, a la identidad , a la dignidad de la persona, donde el convivir con el otro, con el que presenta dificultades, esté cargada del afecto , del comprender .Donde el vínculo afectivo sea real  , entendiendo que si en el aula hay alumnos con estas características, tienen el derecho y el deber de ser educados y  a la vez  el  personal docente y profesionales que trabajen con ellos , tienen la   obligación de actualizarse, y les  asiste el derecho  a la información que sean  necesarios, para que la labor que desempeñan  tengan mejores  resultados. Sabemos que la constelación de las dificultades que presenta el aula,   son muy diversas, complejas, produciendo desajustes  no solo en el grupo sino en la relación alumno-docente.  Hay que dar pasos, se necesita. La educación no puede pasar por alto la necesidad latente del ser humano de sentirse escuchado, tomado en cuenta, amado, comprendido, seguro, confiado, y preparados  para entender   este nuevo desafío .

Programa  del módulo de Orientación Vocacional o Acompañamiento reflexivo en la construcción del proyecto de vida.” (Docente Ps. Ana María Rodríguez)

 Las dimensiones del problema y sus diversos enfoques teóricos.

La Identidad Vocacional del Orientador

Modos de intervención.

Acercamiento al acompañamiento Pedagógico en Orientación

Acercamiento  al acompañamiento Psicopedagógico en Orientación

Acercamiento al Acompañamiento Psicológico en Orientación

Abordajes de las problemáticas grupales” (Docente Ps. Javiera  Andrade)

Demandas explícitas y demandas implícitas.

La tarea en el trabajo grupal.

Vínculo , rol y comunicación

 DÍA: 30 AGOSTO DE 2014

HORA: 9 a 17 horas

DIRIGIDO A: Psiólogos/as, docentes, ´trabajadores sociales, trabajadores de la salud.

LUGAR: INTENDENCIA DEL DEPARTAMENTO DE SAN JOSÉ

COSTO: NO SOCIOS $U 500.00

SOCIOS DE LA SOCIEDAD DE PSICOLOGÍA,  SOCIEDAD DE DISLEXIA Y ESTUDIANTES: $U 250.00

PAGOS EN ABITAB Nº 43553  Sociedad de Psicología del Uruguay

CUPOS LIMITADOS

INSCRIPCIONES POR CORREO ELECTRÓNICO: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. .

 Indicar nombre completo, teléfono de contacto, condición de socio o no socio

 SE ENTREGARÁ CERTIFICADO